Q. 한 번 상담한 적이 있어서 도움이 많이 되서 질문드립니다. 많은 고민끝에 초등 5학년은 학원을 그만두고 과외로 영어를 하고 있고 초등 1학년 딸은 영유를 졸업하고 학교 방과후 영어로 다닙니다. 딸은 영어유치원서 얻은 소득은 스토리북에 관심을 가지고 좋아합니다. 그 습관을 지금도 유지해주고 싶은데 제가 습관이 되지 않아서 인지 스토리북이 선뜻 잘 읽어지지가 않네요,
우리 딸은 학교에서 읽고 싶은 책을 가져오라면 한글책 하나 스토리북 하나를 들고 갑니다. 두 아이들에게 조금씩이라도 스토리북을 읽어주고 싶은데 스토리북 읽어주는 요령이 알고 싶습니다.
영어유치원에서는 I Can Read 1단계를 했었는데요, 질리지 않게 읽어주는 방법 좀 알려주세요 ^^~
A. 안녕하세요?
전에 글을 올리셔서 도움을 받으셨다니 다행이네요. ^^
아이에게 직접 영어책을 읽어주지 않으셔도 됩니다. 아이가 꾸준히 읽고/듣고 있는지, 책선정을 할 때 어떻게 도와줄지, 외부적인 요인만 확인하셔도 됩니다.
질리지 않게 하는 것은 간단합니다. 천천히 가시면 됩니다. 아이가 쉽게 읽을 수 있는 책을 읽게 하세요. 아이가 고른 책이 막상 읽어보니 어렵다면 cool~ 하게 다른책을 읽게 하시면 됩니다.
그래서 저는 돈이 안 드는 도서관 영어책 읽기를 추천합니다. 아니면 어머님이 영어책 사는 것에 부담이 없으시면 영어책을 사놓고, 읽건 말건 편하게 읽게하세요.
초등영어과정에서 아이들에게 부모나 사교육선생님들 또는 의욕이 넘치시는 공교육선생님들께서 잘하고 있으니까 조금만 더 열심히 해보자 하며 push를 하게 되는 경우가 있습니다.
사춘기가 되면 말을 안듣는다니 그전에 영어실력을 있는 힘껏 올려놓자고 생각하시는 분들도 계십니다. 이 과정에서 아이들 마음속에는 영어에 대한 거부감이 자리잡습니다.
이런 경우 사춘기가 되면 영어를 마지못해 하게 됩니다. (많은 학부모들은 이런 경우 가슴을 쓸어 내립니다. 그나마 초등 때 쌓아놓은 실력으로 버티는 겨야 하면서)
그렇지만 실상은 포장이 되어 편히 올라갈 수 있는 길을 버리고 가시덤불을 헤치며 올라가서 헥헥거리며 쉬고 있는 아이들을 바라보며 뿌듯해하는 것과 같습니다.
Q. 한 번 상담한 적이 있어서 도움이 많이 되서 질문드립니다. 많은 고민끝에 초등 5학년은 학원을 그만두고 과외로 영어를 하고 있고 초등 1학년 딸은 영유를 졸업하고 학교 방과후 영어로 다닙니다. 딸은 영어유치원서 얻은 소득은 스토리북에 관심을 가지고 좋아합니다. 그 습관을 지금도 유지해주고 싶은데 제가 습관이 되지 않아서 인지 스토리북이 선뜻 잘 읽어지지가 않네요,
우리 딸은 학교에서 읽고 싶은 책을 가져오라면 한글책 하나 스토리북 하나를 들고 갑니다. 두 아이들에게 조금씩이라도 스토리북을 읽어주고 싶은데 스토리북 읽어주는 요령이 알고 싶습니다.
영어유치원에서는 I Can Read 1단계를 했었는데요, 질리지 않게 읽어주는 방법 좀 알려주세요 ^^~
A. 안녕하세요?
전에 글을 올리셔서 도움을 받으셨다니 다행이네요. ^^
아이에게 직접 영어책을 읽어주지 않으셔도 됩니다. 아이가 꾸준히 읽고/듣고 있는지, 책선정을 할 때 어떻게 도와줄지, 외부적인 요인만 확인하셔도 됩니다.
질리지 않게 하는 것은 간단합니다. 천천히 가시면 됩니다. 아이가 쉽게 읽을 수 있는 책을 읽게 하세요. 아이가 고른 책이 막상 읽어보니 어렵다면 cool~ 하게 다른책을 읽게 하시면 됩니다.
그래서 저는 돈이 안 드는 도서관 영어책 읽기를 추천합니다. 아니면 어머님이 영어책 사는 것에 부담이 없으시면 영어책을 사놓고, 읽건 말건 편하게 읽게하세요.
초등영어과정에서 아이들에게 부모나 사교육선생님들 또는 의욕이 넘치시는 공교육선생님들께서 잘하고 있으니까 조금만 더 열심히 해보자 하며 push를 하게 되는 경우가 있습니다.
사춘기가 되면 말을 안듣는다니 그전에 영어실력을 있는 힘껏 올려놓자고 생각하시는 분들도 계십니다. 이 과정에서 아이들 마음속에는 영어에 대한 거부감이 자리잡습니다.
이런 경우 사춘기가 되면 영어를 마지못해 하게 됩니다. (많은 학부모들은 이런 경우 가슴을 쓸어 내립니다. 그나마 초등 때 쌓아놓은 실력으로 버티는 겨야 하면서)
그렇지만 실상은 포장이 되어 편히 올라갈 수 있는 길을 버리고 가시덤불을 헤치며 올라가서 헥헥거리며 쉬고 있는 아이들을 바라보며 뿌듯해하는 것과 같습니다.