Q. 중2여학생 자녀입니다. 피아노학원외에는 학원 보내지않고 여지껏 스스로 공부해 왔습니다. 스마트폰도 없고(무지 갖고싶어하는데 대신 노트북 사주는 것으로 합의봄) 집에 티비고 없고 책을(특히 추리소설) 좋아하는 딸래미. 이번 중2 1학기 중간고사 수학점수가 바닥을 치고 왔네요(49점). 다른 국영도덕역사과학 등은 80-90점대이고 본인도 실망스러운지... 중1 1학기 중간고사때도 바닥치고 본인도 당황해서 꾸준히 집에서 문제집풀고 준비해서 1학기기말엔 70점대, 2학기 기말엔 80점대로 올라서서 본인 스스로도 자부심을 느꼈었지요. 근데 2학년 올라와서 다시 되풀이되니 걱정되고 불안합니다. 교과서 위주로만 충실히 복습해야할지, 영어는 저랑 같이 하고 있어서 큰 걱정은 없는데 수학은 시간부족으로 같이 못해주고 스스로 해보라했더니만... 스스로 차곡차곡 할수 있는 방법이나 조언을 구합니다.
A. 수학이라는 과목은 늘 부모님들의 고민거리 이지요. 부모님의 고민거리 라는 건 당연 아이들의 고민거리이기 때문이구요. 초등생 아이의 수학은 같이 도와줄 수 있는데 중학생 아이의 공부는 지켜볼 수 밖에 없어서 참으로 안타깝지요? 하지만 중1학년때 스스로 노력해서 성적을 올렸었다고 하니 가능성은 충분하니 걱정하지 마세요. 같이 문제를 풀어 줄 수는 없지만 어머님이 도와 주실 일이 있으세요.
도와주실 일은 1학년 때 개념 위주로 공부를 했는지 많은 양의 문제풀이를 위주로 공부를 했는지 체크하시구요. 수학은 이해 과목이기도 하지만 한편으로는 철저한 암기 과목이기도 합니다.
또한 수학은 철저히 계단식이라서 중1의 개념이 중2에 연결이 되기 때문에 지금 2학년의 수학이 이해가 되지 않는다면 어느 단원이 어려운지 체크해서 중1의 개념부터 다시 보시면 된답니다.
개념체크는 어머님이 교과서나 문제집의 개념 부분을 묻고 답하기로 하시면 된답니다. 개념 익히기에는 교과서가 필요하구요. 문제는 적당한 문제집을 골라서 여러번 풀어보게 하시면 된답니다. 복사를 하셔도 좋고, 아니면 처음 풀 때 노트에 풀고 두번 째 풀때는 문제집에 풀게 하셔서 같은 문제집을 여러번 풀게 하시는게 효과적입니다. 문제를 풀고 채점을 할 때 마다 틀린 문제는 개념을 다시 찾아보게 하시구요. 오답노트에 적어보면 더 좋구요. 아이의 성향에 따라서 오답노트를 할 수도, 못 할 수도 있어요. 강요는 역효과를 내니 아이가 원하는 방법으로 진행하시는 게 좋아요. 다만 틀린 문제에 대한 개념은 반드시 다시 확인해서 왜 틀렸는지 찾아보게 하셔야 해요.
처음에만 관리자의 역할이 크고, 시간이 지나면 관리자의 역할이 줄어든답니다. 이것 역시 아이와 의논해서 엄마와 같이 하겠냐고 물어보고 아이가 원하면 하시구요. 아이와 공부 방법에 대해서 이야기를 많이 나누어 보세요. 일단 공부를 하고 싶어하는 아이이니 스스로 방법을 찾지 못하면 어머님의 말씀에 귀 기울일 거예요.
Q. 중2여학생 자녀입니다. 피아노학원외에는 학원 보내지않고 여지껏 스스로 공부해 왔습니다. 스마트폰도 없고(무지 갖고싶어하는데 대신 노트북 사주는 것으로 합의봄) 집에 티비고 없고 책을(특히 추리소설) 좋아하는 딸래미. 이번 중2 1학기 중간고사 수학점수가 바닥을 치고 왔네요(49점). 다른 국영도덕역사과학 등은 80-90점대이고 본인도 실망스러운지... 중1 1학기 중간고사때도 바닥치고 본인도 당황해서 꾸준히 집에서 문제집풀고 준비해서 1학기기말엔 70점대, 2학기 기말엔 80점대로 올라서서 본인 스스로도 자부심을 느꼈었지요. 근데 2학년 올라와서 다시 되풀이되니 걱정되고 불안합니다. 교과서 위주로만 충실히 복습해야할지, 영어는 저랑 같이 하고 있어서 큰 걱정은 없는데 수학은 시간부족으로 같이 못해주고 스스로 해보라했더니만... 스스로 차곡차곡 할수 있는 방법이나 조언을 구합니다.
A. 수학이라는 과목은 늘 부모님들의 고민거리 이지요. 부모님의 고민거리 라는 건 당연 아이들의 고민거리이기 때문이구요. 초등생 아이의 수학은 같이 도와줄 수 있는데 중학생 아이의 공부는 지켜볼 수 밖에 없어서 참으로 안타깝지요? 하지만 중1학년때 스스로 노력해서 성적을 올렸었다고 하니 가능성은 충분하니 걱정하지 마세요. 같이 문제를 풀어 줄 수는 없지만 어머님이 도와 주실 일이 있으세요.
도와주실 일은 1학년 때 개념 위주로 공부를 했는지 많은 양의 문제풀이를 위주로 공부를 했는지 체크하시구요. 수학은 이해 과목이기도 하지만 한편으로는 철저한 암기 과목이기도 합니다.
또한 수학은 철저히 계단식이라서 중1의 개념이 중2에 연결이 되기 때문에 지금 2학년의 수학이 이해가 되지 않는다면 어느 단원이 어려운지 체크해서 중1의 개념부터 다시 보시면 된답니다.
개념체크는 어머님이 교과서나 문제집의 개념 부분을 묻고 답하기로 하시면 된답니다. 개념 익히기에는 교과서가 필요하구요. 문제는 적당한 문제집을 골라서 여러번 풀어보게 하시면 된답니다. 복사를 하셔도 좋고, 아니면 처음 풀 때 노트에 풀고 두번 째 풀때는 문제집에 풀게 하셔서 같은 문제집을 여러번 풀게 하시는게 효과적입니다. 문제를 풀고 채점을 할 때 마다 틀린 문제는 개념을 다시 찾아보게 하시구요. 오답노트에 적어보면 더 좋구요. 아이의 성향에 따라서 오답노트를 할 수도, 못 할 수도 있어요. 강요는 역효과를 내니 아이가 원하는 방법으로 진행하시는 게 좋아요. 다만 틀린 문제에 대한 개념은 반드시 다시 확인해서 왜 틀렸는지 찾아보게 하셔야 해요.
처음에만 관리자의 역할이 크고, 시간이 지나면 관리자의 역할이 줄어든답니다. 이것 역시 아이와 의논해서 엄마와 같이 하겠냐고 물어보고 아이가 원하면 하시구요. 아이와 공부 방법에 대해서 이야기를 많이 나누어 보세요. 일단 공부를 하고 싶어하는 아이이니 스스로 방법을 찾지 못하면 어머님의 말씀에 귀 기울일 거예요.