수학 기초학력 부진 늘어나는 추세


학교 수학 수업에서 학생들의 성취에 대한 지원이 필요함.

학생들은 사적 자원을 동원해 수학 공부를 감당하고 있으며,

가정·경제적 배경의 격차와 지역 인프라 격차에 따라 수학 성취의 격차가 크게 발생하고 있음.


수학공부걱정없는마을 x 사교육걱정없는세상

학교 수업과 조화를 이루는

자기주도 수학 학습 로드맵


01 미래세대의

수학 기초학력 부진과

학습 격차 해소                          


기존 수동적 문제풀이 중심의 수학학습에서 벗어나 학생이 수학의 기초 개념을 이해하는 주체적 학습자로서 미래 사회의 필수 소양인 수리논리적 사고력과 역량을 배양하도록 함


02 수학학습공동체 조성


미래형 지역자치기관의 마을학습공동체 모델 창출을 통한 사교육 경감

지역 주민들이 학생들을 자기 주도적 수학 학습 능력을 갖춘 미래세대로 성장할 수 있도록 지원하는 주체가 됨


03 문제풀이 중심에서

개념 중심의 학습법으로 전환                        

구태의연한 문제풀이 중심의 수학학습법을 개념 중심의 학습법으로 전환함으로써 미래 역량인 자기주도력 향상

초등학교 시절에 자기 주도적 학습 능력을 갖추게 되면 중고등학교 수학 공부는 물론 이후 사회생활에서 리더로 활동할 수 있음


수학공부걱정없는마을 PARTNERSHIP


수학공부걱정없는마을은 학생들이 수학 공부에서 사교육에 의존하지 않고 자기주도적으로 학습하는 태도와 습관을 형성할 수 있도록 지역 주민들이 적극적으로 지원하는 학습공동체입니다.

     

학생들은 수학학습공동체를 통해 기존의 수동적인 문제풀이 방식에서 벗어나 개념 중심의 수학 학습법을 배우며 주체적인 학습자로 성장할 수 있습니다. 이는 미래 사회에서 필수적인 논리적 사고력과 수리적 역량을 키우는 데 중요한 기반이 됩니다.

수학학습공동체에서의 누적된 학습 경험은 학생들이 조기에 '수포자'(수학 포기자)가 되는 것을 예방하고, 수학에 대한 부정적인 인식과 불안을 줄이며, 자신감과 자기 효능감을 높이는 데 기여합니다.

수학공부걱정없는마을 현재성과

2024년 11월 기준

수학으로 힘겨워 하는 아이들을 위한 동행,

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